Днями у нашому коледжі відбулася змістовна профорієнтаційна онлайн-зустріч із представниками Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, присвячена презентації факультету музичного мистецтва. Перед випускниками виступила потужна команда фахівців кафедри: доктор педагогічних наук, професор Соколова А. В., доктор філософії, доцент Данилюк М. М., кандидат педагогічних наук, доцент Васильєва О. В. та концертмейстер Семерніна І. М.

Під час заходу було продемонстровано яскраву мультимедійну презентацію, яка розкрила творче життя університету, діяльність відомих хорових колективів та професійні перспективи майбутніх педагогів-музикантів.

Заступник відповідального секретаря приймальної комісії Гуцан Т. Г. детально зупинилася на умовах вступу, акцентувавши увагу на перевагах зимового набору та можливостях підготовчого відділення «Відкритий шлях до вищої освіти», що дозволяє абітурієнтам якісно підготуватися до іспитів та адаптуватися до університетського ритму.

Учасники обговорили тонкощі творчих випробувань у дистанційному форматі та особливості навчання за скороченою програмою на базі диплома фахового молодшого бакалавра. Завдяки живому діалогу та професійним порадам викладачів університету, наші студенти отримали чіткі орієнтири для успішного вступу та продовження музичної кар’єри.

Для тих, хто вже визначився з вибором, доступна реєстраційна форма вступника на сайті ХНПУ, де можна залишити заявку на консультацію та отримати актуальну інформацію щодо подачі документів.

У нашому коледжі працюють педагоги, чий професійний досвід, творчий пошук і відкритість до інновацій формують сучасний освітній простір та гідно представляють заклад на всеукраїнському рівні. Саме про таких викладачів — це відео.

Колектив коледжу щиро вітає наших педагогів з перемогами у Всеукраїнському конкурсі серед закладів фахової передвищої освіти «Педагогічний Оскар», де були представлені «Електронні освітні ресурси у професійній діяльності педагога» та з іншими вагомими професійними досягненнями. В умовах надзвичайно високої конкуренції, значної кількості учасників і потужного рівня представлених робіт наші викладачі вкотре підтвердили свій професіоналізм, креативність і прагнення до розвитку.

Електронні освітні ресурси, навчальні YouTube-канали, нотні збірки, електронні посібники та підручники, створені педагогами коледжу, активно використовуються в освітньому процесі, розміщуються на фахових платформах і знаходять широку аудиторію користувачів. Їхній досвід поширюється, надихає колег і сприяє підвищенню якості сучасної освіти.

Ми щиро пишаємося досягненнями наших викладачів, їхнім внеском у розвиток освіти, культури та мистецтва, а також тим, що їхні напрацювання стають прикладом професійної майстерності та педагогічного новаторства.

Запрошуємо до перегляду відео, у якому ви ближче познайомитеся з досягненнями наших педагогів.

Бажаємо невичерпного творчого натхнення, нових ідей, професійного зростання та подальших успіхів!

Дякуємо Лозівській ТРК "Вектор" за висвітлення діяльності наших викладачів.

Бій під Крутами відбувся 29 січня 1918 року поблизу залізничної станції Крути на Чернігівщині. Невеликий загін студентів і гімназистів разом з військовими частинами УНР стримував наступ більшовицьких сил на Київ. Попри військову поразку, героїчна оборона дала змогу виграти час для укладення Берестейського миру та засвідчила готовність молоді боронити незалежність України. 

Цей подвиг юнаків став символом жертовності, честі та любові до Батьківщини. Віртуальна книжкова виставка «Літературна пам’ять про Героїв Крут» знайомить з художніми й документальними джерелами, що зберігають історичну правду. 

Подвиг Героїв Крут – це не лише сторінка минулого, а духовний орієнтир сьогодення. Читаючи, згадуючи та переосмислюючи ці події, ми зберігаємо пам’ять про тих, хто віддав життя за Україну.

Тур-Коновалов, К. Крути 1918 : кінороман / Костянтин Тур - Коновалов. – Харків : Клуб Сімейного Дозвілля, 2019. – 224 с.

Січень 1918 року видався по-справжньому холодним. От-от на Київ мали рушити більшовицькі загони. Сини генерала контррозвідки УНР Андрій та Олекса опиняються серед оборонців залізничної станції Крути. Такі схожі, але й такі різні, обоє до нестями закохані у курсистку Софію, брати без роздумів рушили захищати Україну. Раптом стається непередбачуване: спалахує повстання на заводі «Арсенал». І на боротьбу із заколотом направляють елітні боєздатні частини. Супроти вишколеного війська Муравйова на станції Крути лишаються тільки необстріляні студенти і юнкери. Ходять чутки, що серед українських загонів є агент більшовиків, який передає інформацію «червоним». Андрій ще не знає, що йому добре відоме обличчя зрадника… Сто років тому, як і сьогодні, без страху та сумнівів вони підуть у бій захищати найдорожче.

Крути : пам’яті героїв Крут / [упоряд. О. Зінкевич, Н. Зінкевич]. – Київ : Смолоскип, 2009. – 62 с.

До збірки увійшли найрізноманітніші матеріали. Це історичні документи, статті, в яких розкривається хід та причини трагедії, художні твори, але насамперед – публіцистика різних часів. Найцінніша частина книги – це спогади нечисленних учасників бою, яким вдалося вижити. Багато матеріалів, узятих із важкодоступних діаспорних видань, публікуються в Україні вперше.

Крути : проблеми державотворення – від доби Української революції 1917-1921 років до сьогодення : матеріали Всеукр. наук. конф., Крути, 29 січ. 2009 р. / [упоряд. В. Чепурний]; Чернігів. обл. орг. Всеукр. т-ва «Просвіта» ; Ніжин. міськ. орг. «Благодійний фонд «Ніжен». – Чернігів ; Ніжин : Сіверщина, 2011. – 132 с.

Збірник підготовлено на основі виступів на однойменних читаннях, які проведено 29 січня 2009 року у с. Крути Ніжинського району. Учасниками наукового форуму були представники Українського інституту національної пам'яті, Інституту історії НАН України, Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя, Чернігівського державного технологічного університету, Благодійного фонду «Ніжен». Дослідники проаналізували феномен подвигу героїв Крут у контексті української революції 1917 – 1921 рр. на тлі сучасної української історії. Видання призначено для всіх, хто цікавиться історією України.

Бій відлунав... / [упоряд.-ред. В. О. Рог]. –  Чернігів : Деснянська правда, 2008. – 95 с.

Книжка вийшла в Чернігові до 90-річчя подій під Крутами. Упорядник видання – відомий громадський діяч, редактор тижневика «Шлях перемоги» Віктор Рог – зібрав історичні есе, спогади, поетичні посвяти, спогади з періодичних видань.

Удовиченко О. І  Україна у війні за державність : Історія організації і бойових дій Українських Збройних Сил 1917-1921 / О. І. Удовиченко. – Київ : Україна, 1995. – 206 с.

У виданні, що тривалий час було під забороною, неупереджено, на документальній основі розкривається роль Українських Збройних Сил у боротьбі за нашу державність у 1917 – 1921 pp. Автор, безпосередній учасник подій, детально аналізує крутянську трагедію, маловідомі мирні переговори української делегації у Брест-Литовському, військове будівництво за гетьманату, боротьбу за Крим, Чорноморський флот, антиукраїнську політику генерала Денікіна тощо. Книга ілюстрована, розрахована на широке коло читачів.

Сорока Ю. Бій під Крутами / Ю. Сорока. – Харків: Фоліо, 2017. – 63 с.

Біля селища Крути на відстані 130 км від Києва відбувся жорстокий, нерівний бій між чотиритисячним військом більшовиків та трьомастами українськими юнкерами, студентами і гімназистами, що обороняли підступи до Києва. Більшість юнаків не мали ніякої військової підготовки, були погано озброєні, але стояли на смерть, захищаючи свободу молодої Української держави. Українці відбили кілька атак, під час яких зазнали значних втрат. Цей бій набув особливого значення у свідомості багатьох завдяки героїзму української молоді. У книзі зібрані різноманітні інформативні джерела, спогади очевидців і судження історіографів, які стосуються цих подій.

28 січня 2026 року практичний психолог Квочка Н.О. провела профілактичне заняття для здобувачів освіти під назвою «Емоційне вигорання».

Мета заняття:

• профілактика емоційного вигорання серед студентів шляхом формування знань про його причини, симптоми та наслідки;
• розвиток навичок емоційної саморегуляції, стресостійкості та відповідального ставлення до збереження психічного здоров’я.

За результатами заняття можна зробити висновок, що поставлені цілі були досягнуті: студенти отримали інформацію щодо поняття емоційного вигорання, основних чинників його виникнення та способів профілактики. Учасники активно брали участь у обговоренні, продемонстрували зацікавленість у темі та усвідомлення важливості дотримання психогігієни. Проведене заняття сприяло підвищенню рівня психологічної обізнаності студентів і формуванню навичок запобігання емоційному виснаженню.