Вибірковий блок 1
Основи хореографії
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
народної хореографії
Викладач
Бобуйок О.С.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
4
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
Мета вивчення навчальної дисципліни:
Вивчення дисципліни сприяє поліпшенню техніки сценічного руху, розвитку культури тіла, пластики, манери поведінки на сцені. Основними завданнями дисципліни є практичне засвоєння окремих елементів народно-сценічного та українського танців, оволодіння навиками їх виконання, координацією рухів, виховання пластичної культури тіла, а також ознайомлення з основами композиції танцю.
Музичний інструмент
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
інструментального мистецтва
Викладач
Захарченко С.О.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
5
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
Мета вивчення навчальної дисциплін: засвоєння системи знань, умінь, здібностей, що передбачають професійно-технічну та художньо-виконавську підготовку студента, яку можна застосовувати у навчальному процесі та майбутній музично-педагогічній діяльності. Основні завдання: опанування студентом техніки гри на музичному інструменті та подальший її розвиток; формування вміння самостійного ознайомлення, вивчення та виконання музичних творів; розвиток музичних здібностей студентів (музичний слух, музична пам’ять, відчуття метро-ритму тощо); розвиток навичок читання нот з аркуша, гри нескладних творів на слух, акомпанування, транспонування тощо; формування сценічної культури та артистизму; удосконалення виконавського рівня у студентів-музикантів; розвиток творчих здібностей студента та здатність його до музично-творчої діяльності.
Хорове аранжування
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
вокально-хорового мистецтва
Викладач
Чуйко В.В.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
6
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
«Хорове аранжування» – це музично-теоретична дисципліна, що формує сучасну творчу особистість майбутнього фахівця, розвиток практичних умінь і навичок, виконання різноманітних перекладень для різного складу хорів і вокальних ансамблів на основі знань вокально-тембрових і фактурно-теситурних можливостей хорових партій, стильових та основних схем перекладень хорових партитур. Дисципліна спрямована на формування та розвиток майбутнього фахівця, теоретично та практично підготовленого до художньо-виконавської, навчальної та музичної професійної діяльності. Зміст дисципліни розроблено таким чином, щоб студенти засвоїли основні теоретичні знання і практичні навички пристосування музичного твору до умов іншого виконавського складу, технологію адаптації, перекладення музичного твору та дозволить вільно орієнтуватися в багатоголосній вокальній музиці, знаходити цікаві творчі рішення в процесі аранжування музичних творів для хору.
Культура мовлення
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
загальноосвітніх і гуманітарних дисциплін
Викладач
Перець Г.Ф.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
3
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
Метою навчальної дисципліни є формування індивідуальної техніки мови в системі норм та практичних навичок правильного дихання, голосу, дикції та нормативної артикуляції звуків української мови, правил логіки мови; застосування правил орфоепії (вимови, наголосу, інтонації та милозвучності); вміння підготувати та здійснити публічний виступ; застосування стилів професійного усного мовлення та дотримання норм українського мовленнєвого етикету в професійної діяльності та офіційному спілкуванні майбутнього представника українського музичного мистецтва.
Вибірковий блок 2
Теорія культурно-дозвіллєвої діяльності
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
загальноосвітніх і гуманітарних дисциплін
Викладач
Шапко Л.І.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
8
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
Метою вивчення навчальної дисципліни є формування у здобувачів освіти фаховоорієнтованих знань, що розкривають сутність організатора культурно-дозвіллєвої діяльності; створення системи і умов для формування професійних навичок у студентів з подальшим їх використанням в галузі культури та мистецтва; набуття комплексу знань, вмінь і навичок відносно нових форм і методів технології культурно-дозвіллєвої діяльності в сучасних швидкоплинних процесах розвитку сценічного мистецтва. Основними завданнями навчальної дисципліни є усвідомлення сутності та змісту основних понять і категорій організації дозвілля; набуття методичних навичок організації та проведення різних форм культурно-дозвіллєвої діяльності, творчих проєктів; закріплення практичних навичок роботи з різними категоріями населення; спрямування студентів на самостійне поглиблене вивчення навчального матеріалу через рекомендовану літературу та виконання практичних завдань.
Вокальний ансамбль
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
вокально-хорового мистецтва
Викладач
Шугаєва Л.В.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
4
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
Метою вивчення є розширення музичного світогляду шляхом практичного ознайомлення з напрямами та жанрами народної, академічної та естрадної музики; комплексний розвиток мелодичного, гармонічного, тембрального слуху, почуття ритму, внутрішньо-слухових уявлень; розвиток образного мислення, художнього смаку; читання вокальних партій; набуття основних фахових навичок ансамблевого співу, колективного музикування, необхідних для майбутньої мистецької діяльності. Завдання навчальної дисциплін: формування теоретичних знань про виконавську майстерність, ознайомлення з основними напрямами та стилями вокально-ансамблевого (хорового) мистецтва; всебічний розвиток творчих здібностей та розкриття творчого потенціалу студентів; засвоєння різноманітного вокально-ансамблевого (хорового) репертуару; оволодіння єдиною манерою звукоутворення; опанування системою вокально-ладових вправ, як основи підвищення рівня розвитку майбутнього артиста вокального ансамблю.
Майстерність актора
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
загальноосвітніх і гуманітарних дисциплін
Викладач
Шапко Л.І.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
3
Форма контролю
залік
Метою вивчення навчальної дисципліни є формування теоретичних знань та навичок, необхідних для виконання завдань, пов`язаних з акторською діяльністю; розкриття особистості, виявлення та розвиток природних артистичних здібностей здобувача освіти; виховання у здобувачів освіти професійних акторських навичок, необхідних керівнику творчого колективу, організатору культурно-дозвіллєвої діяльності для створення сценічного образу; розвиток художнього мислення та артистичності; виховання образного бачення; розвиток гнучкості та чутливості до виконання творчих завдань. Завдання навчальної дисципліни: оволодіння елементами акторської майстерності; формування професійних навичок та умінь, освоєння методичних засобів праці над роллю, опанування знань і умінь, необхідних для роботи по проведенню сучасних форм сценічного мистецтва: театралізованих заходів, шоу-програм, концертів тощо; виховання громадянської якості активного впливу на життя засобами мистецтва.
Виробнича практика культурно- дозвіллєвої діяльності
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
загальноосвітніх і гуманітарних дисциплін
Викладач
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
3
Форма контролю
залік
Загальний опис
Під час практики у студентів відбувається формування професійних умінь і навичок їх майбутньої професії на базі отриманих теоретичних знань у закладі вищої освіти та їх застосування в практичній роботі. Основними завданнями виробничої практики є: практичне використання отриманих знань з культурно-дозвіллєвої діяльності в структурних підрозділах установ та закладах культури; реалізація досвіду створення та застосування розробки сучасних проєктів культурно-дозвіллєвої діяльності в структурних підрозділах установ та культурно-просвітницьких закладах; вдосконалення навичок вирішення професійних завдань на конкретному робочому місці; участь у підготовці проєктів сценаріїв культурно-дозвіллєвих заходів, що проводяться на базі практики; участь в організації роботи щодо впровадження передового досвіду культурно-дозвіллєвої роботи, нових форм роботи закладів культури.
Вибірковий блок 3
Історія мистецтв
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
загальноосвітніх і гуманітарних дисциплін
Викладач
Перець Г.Ф.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
6
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
Метою навчальної дисципліни є духовно-практичне освоєння художньо-естетичних досягнень вітчизняного та світового мистецтва, сприяння збагаченню духовного світу студента, вихованню вміння бачити й розуміти твори мистецтва, сприймати художню культуру як невід’ємну частину загального розвитку і становлення компетентності сучасного фахівця.
Основними завданнями є формування особистісної системи ціннісних орієнтацій, комунікативних навичок і суб’єктної активності студентів шляхом введення в систему ціннісно-смислових настанов світового мистецтва, критеріїв оцінок і принципів відбору художніх смислів і значень; опанування основних принципів і форм комунікативного досвіду мистецтва як засобу трансляції соціальнозначущих культурних смислів; засвоєння суб’єктної природи мистецьких процесів як інструменту національно культурної самоідентифікації особистості; формування досвіду творчої діяльності студентів, їх просвітницької, дослідницької та художньої активностей.
Менеджмент у сфері культури і мистецтва
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
загальноосвітніх і гуманітарних дисциплін
Викладач
Шапко Л.І.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
6
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
Метою вивчення навчальної дисципліни є вивчення теоретичних основ та загальних принципів системи менеджменту у сфері культури і мистецтва, а також набуття практичних навичок управлінської діяльності в установах культури, необхідних організатору культурно-дозвіллєвої діяльності та організації навчальної, творчої, концертної, виставкової діяльності.
Основними завданнями є: формування творчої активності майбутніх фахівців сфери культури і мистецтва; розгляд різних аспектів управління на рівні окремих закладів та на міжнародному, державному і регіональному рівнях управління; оволодіння понятійним апаратом, категоріями та принципами менеджменту культури і мистецтва; аналіз і засвоєння видів, форм, технологій івентів і їх використання в діловій активності, соціальному та творчому житті; визначення алгоритмів підготовки івент-проєктів.
Професійна етика та діловий етикет
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
загальноосвітніх і гуманітарних дисциплін
Викладач
Перець Г.Ф.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
3
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
Метою вивчення навчальної дисципліни є формування у студентів необхідних для майбутньої професійної діяльності теоретичних знань про сутність, структуру, функціональної заданості етикету в організації й упорядкуванні соціальних й професійних зв'язків, колективних й індивідуальних видів поведінки; роль етикету у формалізації культурних еталонів і цивілізованих стереотипів моральних відносин у діловій професійній практиці; розвиток раціонально-емоційної сфери моральної свідомості; формування базових та професійних комунікативних компетентностей.
Завдання дисципліни: навчити студентів усвідомлювати необхідність розуміння принципів професійної етики, практично використовувати набуті знання у подальшій трудовій діяльності, в різних життєвих ситуаціях, , вміння переконливо відстоювати свої моральні принципи, усвідомлювати значення розвитку особистої культури та компетентності у професійній практиці.
Авторське право
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
загальноосвітніх і гуманітарних дисциплін
Викладач
Інденко М.В.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
3
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
Метою вивчення дисципліни «Авторське право» є формування системних знань щодо основних інститутів права інтелектуальної власності, механізмів реалізації та захисту майнових та немайнових прав суб’єктів права інтелектуальної власності, вивчення законодавства, яке регулює відносини по створенню та використанню об’єктів права інтелектуальної власності.
Основними завданнями вивчення дисципліни є: формування у студентів системи галузевих знань, отримання навичок та уявлень, необхідних для здійснення творчої діяльності та захисту своїх майнових та особистих немайнових прав, як в Україні, так і поза її межами, вивчення практики створення і реалізації соціально культурного проектів в умовах ринкових відносин і можливих напрямків.
Вибірковий блок 4
Сучасне аранжування та редагування у музичному секвенсорі
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
вокально-хорового мистецтва
Викладач
Матєйченко М.С.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
6
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
Мета вивчення: формування навичок користування комп’ютерними технологіями, призначеними для вирішення конкретних завдань, що постають у роботі музиканта – таких як набір нот, синтез звуку, обробка та створення фонограм; сформувати знання, практичні уміння і навички з аранжування та перекладання музичних творів засобами комп’ютерного програмного забезпечення.
Завдання навчальної дисципліни: здатність до самостійного пошуку та оброблення інформації з різних джерел для розгляду конкретних питань, пов’язаних викладанням музичного мистецтва, ефективного використання інформаційних технологій у музично-педагогічній діяльності,самостійного пошуку музичного матеріалу в мережі Інтернет, репертуарних збірках, навчально-методичних посібниках; здатність застосовувати на практиці знання з основ комп’ютерного аранжування; володіння технологією елементарного звукозапису; здатність до нестандартних рішень типових задач і здатність вирішувати нестандартні завдання у сфері музично- інформаційних технологій.
Музичний фольклор
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
вокально-хорового мистецтва
Викладач
Ходикіна Є.О.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
5
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
Мета навчальної дисципліни: формування у студентів музично-історичної ерудованості у сфері зарубіжної та української історії музики, розуміння основних аспектів розвитку духовної музики як сегменту світової музичної культури. Предметом вивчення навчальної дисципліни є історія виникнення церковного співу, основні етапи його становлення та розвитку, особливості формування та розвитку духовної музичної культури, зокрема в Україні; духовна хорова творчість відомих композиторів; особливості інтерпретації та виконання духовних хорових творів. У результаті вивчення студент набувають знань про історію виникнення церковного співу; основні етапи його становлення та розвитку; основні закономірності, особливості формування та розвитку духовної музичної культури в їх зв’язку з суспільно-історичними умовами; особливості розвитку хорового духовного мистецтва в Україні; найбільш відомі школи української духовної музики; духовну хорову творчість відомих композиторів.
Історія духовної музики
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
вокально-хорового мистецтва
Викладач
Ходикіна Є.О.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
4
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
Мета навчальної дисципліни: формування у студентів музично-історичної ерудованості у сфері зарубіжної та української історії музики, розуміння основних аспектів розвитку духовної музики як сегменту світової музичної культури. Предметом вивчення навчальної дисципліни є історія виникнення церковного співу, основні етапи його становлення та розвитку, особливості формування та розвитку духовної музичної культури, зокрема в Україні; духовна хорова творчість відомих композиторів; особливості інтерпретації та виконання духовних хорових творів. У результаті вивчення студент набувають знань про історію виникнення церковного співу; основні етапи його становлення та розвитку; основні закономірності, особливості формування та розвитку духовної музичної культури в їх зв’язку з суспільно-історичними умовами; особливості розвитку хорового духовного мистецтва в Україні; найбільш відомі школи української духовної музики; духовну хорову творчість відомих композиторів.
Ораторське мистецтво та співацька риторика
Циклова комісія, яка забезпечує викладання
вокально-хорового мистецтва
Викладач
Найпак Т.О.
Навчальний семестр
Кількість кредитів ЄКТС
3
Форма контролю
залік
Загальний опис дисципліни
Метою навчальної дисципліни є формування системного, цілісного уявлення про основні закони риторики як науки, спрямованої на розвиток культури мовлення майбутнього фахівця, оволодіння навичками ораторської майстерності. Завдання навчальної дисципліни: підвищити мовну та співацьку культуру; сприяти формуванню навичок публічного мовлення та мовленнєвої культури. В результаті вивчення дисципліни студенти засвоюють знання про історію становлення та розвитку ораторського мистецтва, основні категорії і закони ораторського мистецтва; теорію техніки мовлення; основні прийоми та методи удосконалення майстерності мовлення як засобу виступу, мовну специфіку ділового спілкування, особливості комунікативно мовленнєвих ситуацій, характерних для професійної діяльності викладача, керівника хорового колективу, співака; закономірності логіки та культури мовлення, основні види ораторських промов, мовленнєві жанри.
Перейти до Ґуґл-класу
Замовити довідку
Написати звернення
